• Deuxième et troisième parties du mémoire : avancement, projection

    La deuxième partie du mémoire est en cours d'écriture. Elle a pour objectif de définir les grands axes du BPJEPS et d'effectuer un rapprochement avec les activités équestres. Elle sera a priori divisée en trois parties :

    1. Le BPJEPS : une approche populaire de l'éducation ?
    2. La formation à l'animation sportive : enjeux ...
    3. Le BPJEPS pour devenir moniteur d'équitation ?

    L'enquête (qui servira de base à l'écriture de la troisième partie) est également en cours. Sur les neuf personnes à interroger, il n'en reste que deux à voir. Le corpus final se compose  de :

    Sources primaires :

    • 2 responsables d'OF (un grand centre de formation, un professionnel plus petit)
    • 1 BE1
    • 1 BE2
    • 1 responsable ENE
    • 1 chargée d'enquête
    • 1 responsable DRJS
    • 1 professeur de sport
    • 1 responsable FFE
    • 1 jeune diplômée

    Secondaires :

    • 20 récits de vie
    • Un entretien collectif
    • Une dizaine de réunions avec la DRJS et les OF
    • Une demi douzaine de situations observées.

    Il n'est malheureusement pas possible de réaliser davantage d'entretiens. Ce mémoire doit avant tout être représentatif d'une méthode, rappelons le, et nous ne disposerons pas d'assez de temps pour faire un tour complet de la question. Par contre, nous pourrons établir une carte des forces en présence afin de faciliter une approche à venir de la situation.


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